西湾外国语学校 杨斌

一、真题与范文：一把尺丈量写作维度

原题聚焦

检验一个人的标准，就是看他把时间用在了哪儿。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意

命题本质：时间去向是生命的拓印，无声定义着人的价值层次。

下水示范

以时间之尺，量人生优劣

时间是最公正的法官，它给予每个人相同的24小时，却让生命呈现出不同的人生图景。有人将时光镌刻成永恒的丰碑，有人却任其流逝如指间风沙。检验一个人的标准，就是看他把时间置于何处。只有把时间用在合理的地方，人生才更有意义。

于个人成长而言，时间是无声的见证者，它见证着人的自律与进取。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”董仲舒青少年时“目不窥园”，终日“闭户垂帷”，专心致志读书，多年来连家中的后花园都没去游玩过，后来成为了西汉著名的思想家。17岁的跳水小将全红婵，与时间抢跑，苦练水花消失术，成为中国奥运历史上最年轻的“三金王”。还有谷爱凌，她合理规划时间，不仅在体育赛事中屡创佳绩，还以优异的成绩考入名校。他们并非拥有过人的天赋，而是懂得将时间转化为成长的阶梯。成功者均是以时间为墨，以努力为笔，才能书写属于自己的辉煌篇章，才能通过时间对个人成长的检验。

在亲情关系中，时间是温柔的试金石，它检验着人的情义与责任。“苏洵陪读”“傅雷家书”感动和启迪了无数人，而江梦南的成长故事亦让人动容。江梦南半岁时因药物导致失聪，她的父母没有选择放弃，他们深知时间节点的宝贵，争分夺秒地为女儿创造学习和成长的条件，帮助她练习唇语，学习知识，进行康复训练，直到她考取了“医学博士后”，终于完成了生命的救赎。而方仲永的悲剧则警示我们，即使天赋异禀，父亲若不能在孩子的关键成长期善用时间培养孩子，神童也终将“泯然众人”。亲情最深的表达，往往不在于物质的给予，而在于时间投入的质量。

在社会贡献上，时间是价值的度量衡，它衡量着人的奉献与创造。袁隆平扎根田间，用了半个多世纪的时光，专注于杂交水稻的研究，为人类驱散了饥饿的阴霾；“核潜艇之父”黄旭华，30载隐姓埋名，60年潜心攻关，为大国重器的研制和跨越式发展贡献了毕生力量。他们这种理性选择的背后，是对时间价值的深刻认知——真正的伟大不在于生命的长短，而在于将有限的时间转化为无限的贡献。反观韩国科学家黄禹锡，不愿意多花时间搞科研，而是以克隆造假来沽名钓誉，结果身败名裂，成为学术界的反面教材。

时间不会辜负每一个认真对待它的人，也不会宽容任何一个轻视它的人。揆诸当下，少数人将时间浪费在意义不大的消遣上，如无节制地沉迷“追剧”“网游”“刷抖音”“网红打卡”……荒废了青春，疏远了家人，辜负了时代赋予的机遇。

时光如河，奔流不息。我们无法延长生命的长度，但可以设法增加生命的宽度和密度。让我们以时间之尺，量人生优劣，在合理利用时间中实现青春价值，在有限的生命里绽放无限的光彩！

二、三重密码：高分作文的核心肌理

密码一：思想扎根——让哲理在现实中生长

首段定锚：“时间是最公正的法官……检验标准就是看他把时间置于何处。”开篇建立“时间去向=价值标尺”的逻辑根基，提纲挈领，如树根深植大地。

密码二：案例脉络——用细节雕刻生命年轮

三重价值

方向

●自我精进

●情感滋养

●时代奉献

范文案例

●仲舒三年“闭户垂帷”

●江梦南父母数十年陪练唇语

●袁隆平稻田耕耘半世纪

细节刻画

●董后花园未踏足的专注

●争分夺秒的康复训练

●“驱散饥饿阴霾”的具象之功

点睛笔法

以“水花消失术”“潜心攻关”“大国重器”等替代空泛评价，让事实说话。事例详略得当，叙议结合。

密码三：结构筋骨——枝干分明的认知树

搭建逻辑链条，脉络清晰：

首段：法官定调（时间定义价值）

↓

分枝一：个人成长——时间镌刻能力丰碑（董仲舒+全红婵）

↓

分枝二：情感联结——时间淬炼生命温度（江梦南父母+方仲永反例）

↓

分枝三：社会奉献——时间衡量历史坐标（袁隆平+黄旭华）

↓

收尾：时光长河启示（拓展生命密度）

范文以三重维度构建认知体系，用三个分论点直抵命题核心：个人能力（时间深度）→情感联结（时间温度）→社会贡献（时间长度）

三、举一反三：考场佳作的永恒标尺

1.开篇转化：以比喻化抽象为具体的事物

时间如河，奔涌无声，却在生命滩涂留下专属印记。有人以专注为舟，渡向卓越彼岸；

有人以陪伴为帆，温暖岁月长夜；有人以奉献为桨，推动时代巨轮。检验人生的尺规，正在丈量时间刻痕的深浅与方向。

2.中段实操：用细节证观点

仿写：张桂梅，这位扎根云南贫困山区教育一线四十余载的人民教师，用超乎想象的坚守，将“爱”字刻进灵魂深处。为了让深山里世代被贫困和观念束缚的女孩能走出大山、改变命运，她四处奔走募捐，历经艰辛创办免费女高。从此，晨光熹微中，她蹒跚的身影第一个出现在校园，督促学生晨读；夜幕深沉时，她宿舍的灯光依然亮着，惦记着学生的冷暖与安康。她将全部的时间、精力乃至健康毫无保留地献给了那些素昧平生的孩子，在原本贫瘠的土地上，浇灌出一片改变命运的“教育绿洲”。张桂梅用日复一日的行动向世人证明：时间这杆公平的秤，终将称量出超越血缘、跨越世俗的人间大爱的千钧重量。这份爱，燃烧了岁月，成就了未来，也映照出人性最纯粹的光芒。

3.结尾升华：借自然喻永恒

时光长河不舍昼夜。当我们将生命注入值得耕耘的土壤，时间便不再是沙漏中的流沙——它终将把每个清醒的选择，浇灌成定义人生的不朽年轮。

4.逻辑力量：文风端正、文脉清晰、文气贯通

思想重量，把“珍惜时间”转化为“去向即价值”的生命哲学。

文字筋骨，每段首句直指核心，三个分论点形成递进式关系：

“于个人成长而言……见证自律与进取”。

“在亲情关系中……检验情义与责任”。

“在社会贡献上……衡量奉献与创造”。

语言优美，多处运用了比喻引用对比等修辞手法。

时代回响，直指现实症结，“少数人沉迷追剧网游……荒废青春，辜负时代”；在历史中定位个体：“人无法延长生命长度，但可拓展其宽度与密度”。

四、写作指津：写作是生命的拓印

此文如清溪映月——思想清亮可见底，表达澄澈自有光。将“时间效用”转化为法官、

试金石、度量衡等生活化比喻，在严谨逻辑中流淌诗意，堪为考场范本。

考场作文的真谛，在于用质朴文字刻写生命本色。范文启示我们：

1.思想的犁铧要深，将抽象命题扎入现实土壤（如“闭户垂帷”之于专注）。

2.表达的刻刀要准，让每个案例自己说话（如争分夺秒陪练唇语）。

3.逻辑的链条要紧，让分论点环环相扣。

4.价值的年轮要清，在时代经纬中定位人生（如“刷抖音”与“驱阴霾”的对照）。

当学生学会以时间为墨、经历为纸、思考为笔，八九百字的考场作文便成为记录生命重。

量的第一方拓片——这方寸之间的深刻，远胜万言浮华。