宝安日报全媒体记者 刘正金 

新时代的职业教育，是建设现代化经济体系的顶梁柱，也是企业创新与竞争力的动力源，还是实现人生价值的新赛道，更是破除重普轻职传统观念的突破口。

深入全区职校调研、召开多场座谈会、初稿9轮征求意见并5次集中修改，分别邀请教育部职业教育政策咨询专家、北师大国家职业教育发展研究院和省市职业教育相关领域专家论证，最终定稿的《宝安区职业教育高质量发展三年行动计划（2025-2027年）》，昨日正式发布，为加快建设现代职业教育体系，培育大国工匠、能工巧匠、高技能人才提供明确指引。

宝安职业教育枝繁叶茂

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

“十四五”以来，宝安职业教育积极响应国家职业教育发展战略，推动职业教育改革创新，在办学模式、产教融合、队伍建设及人才培养等方面成就显著——

集团办学模式形成特色。宝安职教集团入选全国首批示范培育单位，产教融合建设经验入选教育部典型案例。

专业结构再优化。宝安职教集团23个专业中，17个建成“长学制”，占比74%。

产教融合纵深发展。宝安职教集团建成4个行业培训中心、3个企业学院、22个实训基地，设立3个订单班。

队伍建设整体跃升。“双师型”教师达311人、占比68%，管理经验获教育部推介。

育人质量显著提升。职校学生国赛获奖20项、省赛194项，升学率保持90%以上；奋达职校新晋省重点中等职业学校；宝安职教集团荣获省教学成果一等奖2项。

八大行动打造金字招牌

在新时代的宏大背景下，职业教育不再是教育的配角，而是关系到国家竞争力的战略工程、经济高质量发展的支撑工程、民生就业稳定的民生工程，以及个人成才梦想的希望工程。职业教育向高而攀、向新而生，时不我待、势在必行。

新发布的《宝安区职业教育高质量发展三年行动计划（2025-2027年）》，聚焦教育链和产业链进一步融合，提出“紧扣宝安重点产业发展需求，优化办学层次和结构，提升关键办学能力，建设一批高水平专业群，深化产教融合、职普融通”等发展路径，并明确“中高本贯通的培养体系基本形成；关键办学能力显著增强；职普融通育人方式形成示范；扩大宝安职业教育国际交流影响力”的四项具体目标。

围绕上述目标，该《行动计划》制定了八大行动，共提出了20条发展措施，系统全面推进宝安职业教育高质量发展——

高质量党建引领行动。深入落实党组织领导下的校长负责制；创新校企党支部联建机制，推动党的建设与职业教育发展深度融合。

立德树人铸魂行动。构建大思政育人格局，强化思政育人队伍建设，实施课程思政专项培育计划，推进学校“小课堂”、社会“大课堂”和网络“云课堂”协同育人；打造职业教育特色德育品牌。

职业教育贯通培养行动。扩大“长学制”和“三二分段”专业的数量和规模；试点开展“3+4”中本贯通培养；探索以宝安职教集团为基础组建新型高职院校。

AI赋能办学能力提升行动。加快物联网、人工智能新技术进校园，推进学校数字化转型；实施专业骨干教师培育工程，推进名师（名匠）、学科带头人培育计划，高水平建成“双师型”专业教师队伍。

产教融合深化行动。组建职业教育专家委员会，完善中高企协同育人机制；深化专业链和产业链对接，构建产教融合新形态。重点打造8个“强而精”的专业群，建设5-6个市级特色专业群，1-2个以上国家级优质专业。

集团化办学治理行动。健全职业教育集团办学体制；提升民办职业学校治理水平；开展职业技能社会化培训。2027年宝安职业教育集团高标准通过全国示范性职业教育集团验收。

职普融通发展行动。探索开展中小学职业启蒙教育，建设3个中小学职业启蒙教育实践基地，服务中小学生职业体验或劳动教育；推动宝安职教集团与星光学校试点合作，建立“职业教育+特殊教育”融通育人机制，形成可复制、可推广的职特融通“宝安模式”。

对外交流合作行动。深化与香港职业训练局交流合作，构建深港澳合作新格局；深入开展中德“双元制”实验班，拓展国际交流合作深度；联合区内重点企业共建“职业技能+中文”“中越职业技能工坊”“中华烹饪”项目，打造职业教育出海品牌项目。