光明新闻全媒体记者 龙冠斌 通讯员 温燕姿/文 记者 卢正辉/图

▲光明3所学校获评省级书香校园

近日，广东省教育厅公示了2025年广东省青少年学生读书行动区域优秀案例名单和“书香校园”获选名单，光明区东周小学、深圳市教育科学研究院实验小学（光明）、光明区百花实验学校荣获2025年广东省“书香校园”称号。

据了解，光明区东周小学秉持“心有所向，行方致远”理念，联动“校家社”阅读资源，深耕阅读生态，涵养师生成长力量。光明区东周小学与深圳市少儿图书馆、光明区少儿图书馆紧密合作，借助光明区“图书馆之城”建设成果，共同启动“SZCLIB常青藤联盟”“绿谷书香”馆校共建项目，实现了公共文化资源与校园教育需求的无缝对接，完成了图书资源通借通还、空间资源互换、课程资源共建。光明区东周小学还深耕校园课程、辐射家庭阅读，打造多元阅读空间——以占地400㎡、馆藏8万册的“向心图书馆”为主阵地，创新“一场地双场馆”模式，构建三维课程体系，全面推行全学科阅读；家庭端通过“班级图书架”辐射，开展亲子打卡、读书分享会，营造“家校共读”氛围，实现“一人读书，全家受益”。

▲市教科院实验小学（光明）学子在阅读。

深圳市教育科学研究院实验小学（光明）以“做一粒读书种子”为育人内核，锚定“让阅读成为生活方式”的目标，将书香基因嵌入校园肌理。如今，校园年借阅量破万册，100%学生深度参与阅读活动，“课间聊书、家校共读”成常态——当书页翻动声与诗词吟唱声交织，这里的每粒“读书种子”，都在书香里生长出精神的高度。

▲百花实验学校学子上阅读课。

光明区百花实验学校秉持“百花齐放，人人出彩”的办学理念，坚持“以书育人、以文润心”，将书香校园建设作为立德树人的重要载体，以“让阅读成为习惯，让书香浸润成长”为目标，构建全方位、多层次的阅读育人体系，助力师生在文字中涵养品格、提升素养。学校以规划为引领保障读书行动有章可循，优化阅读环境打造多元阵地，营造“处处可读书、时时能阅读”的物理文化空间；推动阅读与教学、课后服务融合，创新开展“每周半日阅读计划”；强化教师阅读指导能力，打造“多彩阅读活动”品牌；深化“绿谷书香”馆校联合并依托数字平台，构建线上线下联动的阅读生态，让书香飘满校园每个角落，让阅读成为师生成长的精神底色。

近年来，光明区深耕阅读育人，连续六年举办“书香·光明”阅读节，联动校园与社会资源拓宽阅读场景，以主题阅读活动推动学校打造阅读阵地、丰富阅读活动样态，形成家校社协同育人的阅读生态。未来，光明区将持续深化书香校园建设，以阅读赋能教育发展，不断创新阅读推广模式，厚植区域阅读文化，让书香浸润校园，助力师生成长。