光明新闻记者 雷云霞/文 李立治/图

10月16日下午，光明区教育系统“卓越锻造计划”管理班干部专题培训在深圳中学光明科学城学校南校区报告厅举办。本次培训特邀深圳中学校长朱华伟作题为《拔尖创新人才早期培养的深中探索》的专题报告。区委书记蔡颖，区领导孙政、王崇峰，全区公办学校书记校长及“卓越锻造计划”一至五期学员等参加。

光明区教育系统“卓越锻造计划”管理班干部专题培训现场。

区领导在开场致辞中表示，深圳中学作为全国基础教育改革的标杆，其办学理念与实践成果对光明区教育高质量发展具有重要借鉴意义。自深圳中学与光明区合作共建光明科学城学校以来，优质教育资源的辐射带动作用日益凸显，为区域教育注入了新活力。

朱华伟围绕“拔尖创新人才早期培养”这一核心主题，结合个人在深圳中学的探索实践，从“伟大新时代呼唤拔尖创新人才”“建设适合拔尖创新人才培养的教师队伍”“构建一体两翼课程模式”以及“深中育人成果与思考”四个方面展开系统阐述。

朱华伟回顾了自2013年以来在全国呼吁加强英才教育的历程，并指出基础教育在拔尖创新人才发现与培养中的关键作用。他强调，中学阶段是激发学生潜能、塑造学术志趣的黄金时期，必须打破“唯分数论”，尊重学生差异，扬长避短，为其搭建多元成长的立交桥。

在教师队伍建设方面，朱华伟分享了深圳中学大力引进国内外顶尖大学毕业生、打破传统师范来源结构的改革举措。他表示，“用优秀的人培养更优秀的人”是深圳中学教师发展的核心理念。通过设立博士工作室、推动课程研发、优化评价机制，学校逐步构建起一支兼具学术深度与教育情怀的高水平师资队伍。

课程是人才培养的载体。朱华伟重点介绍了深圳中学“一体两翼”课程模式，即以国家课程为主体，以学科拓展与科技创新为两翼，开设包括大学先修课程、科创实验、社团活动等在内的300多门校本课程。他表示，学校应致力于让学生在课堂之外“有事可做、有梦可追”，通过丰富的学术与实践活动，点燃其内在动力与创造热情。